Deux grandes orientations sont prises pour assurer la maîtrise d’œuvre de l’ensemble des formations du DSH que sont les langues étrangères et les formations aux sciences économiques et sociales.

 Le suivi administratif et pédagogique des formations proposées est assuré par deux permanents.
 L’enseignement des langues est confié à 8 professeurs dont 3 d’anglais.
 L’enseignement des sciences humaines est confié au vivier de formateurs internes ou externes spécialistes des thèmes concernés. Ce sont des professeurs d’université, des experts techniques ou des consultants.

Présentation de l’enseignement des langues à l’ENSG

L’enseignement des langues

L’actualité européenne dans le champ de l’éducation et de la formation montre que l’on accorde actuellement une place prépondérante à l’enseignement des langues, cette politique de diversification linguistique a donc conduit le DSH à proposer des formations diversifiées et à organiser des tests officiels de certification de niveau pour l’ensemble des langues enseignées. L’ENSG est centre agréé TOEIC, Bulats et Widaf.

L’enseignement est assuré par une équipe de professeurs bilingues de nationalité américaine, anglaise, allemande, espagnole, latino-américaine, italienne et française. Les cours d’anglais, obligatoires en langue vivante 1 recouvrent des cours de perfectionnement, des cours de civilisation interculturelle et des cours d’anglais scientifique. Par ailleurs sur le réseau de l’école sont disponibles des ressources numériques afin que chacun puisse améliorer son niveau linguistique.

En fonction du cycle de formation, les cours de langue vivante 2 sont obligatoires ou facultatifs. Les élèves peuvent pratiquer l’allemand, l’espagnol, ou l’italien à l’ENSG ou une autre langue sur une des écoles du campus grâce à un partenariat.

Le DSH assure également des modules de formation continue pour le personnel de l’IGN. Les cours proposés sont consultables sur le catalogue de la formation continue.

Partenariats dans le domaine des langues et de la recherche appliquée à la formation

Partenariat avec le Centre de Documentation (CDOC) de l’IGN

Ce partenariat avec le Centre de documentation permet chaque année d’améliorer l’acquisition d’ouvrages dans le domaine des langues, revues, cdroms, méthodes d’apprentissage, livres de lecture afin de mettre à disposition des moyens diversifiés et complémentaires aux cours.

Consulter le dernier bulletin de signalement d’articles en anglais

Partenariat avec les autres écoles du campus de la Cité Descartes

Pour proposer une offre riche, préserver des groupes de niveaux cohérents et offrir aux étudiants la possibilité de débuter une langue rare, les écoles du campus ont mis en commun certains cours et les proposent dans la limite de leur possibilité aux étudiants sollicitant une inscription sur ce cours. Ce partenariat permet à tout étudiant inscrit dans une école du campus, avec l’accord de son établissement d’origine et l’établissement prestataire, d’intégrer un module de langue de son choix.

Poursuite des actions de recherche pédagogique et de développement

Pour suivre l’actualité, le DSH participe activement aux groupes de travail de l’enseignement supérieur :

 de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) (commission formation ou langues) ;
 de l’Union des Professeurs de Langues Etrangères des Grandes Ecoles (UPLEGESS) ;
 des Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL).

L’enseignement des sciences humaines

Les exigences du monde professionnel imposent un dispositif de formation ouvert sur les sciences économiques, sociales, humaines, juridiques, environnementales couvrant l’ensemble des aspects de la problématique d’une entreprise. Le DSH propose des contenus de formation dans ces différents domaines, qui permettent de situer le cadre juridique, socio économique, comptable, commercial dans lesquels s’exercent les pratiques managériales et de gestion des entreprises. Plusieurs thèmes de modules sont présents sur plusieurs cycles de formation.

 La gestion de projet qui permet d’intégrer les différentes facettes de la conduite de projet, le management du projet et la maîtrise des outils pour agir efficacement sur l’environnement du projet, gérer la relation client fournisseur, développer la pratique du travail en équipe et en réseau, évaluer les risques et analyser la valeur.

 Le droit de l’information géographique intègre les aspects juridiques dans la négociation d’un contrat commercial (droit des données, droits d’auteur) concernant l’information géographique.

 L’intelligence économique est une initiation à la valeur d’une information, son degré de confidentialité pour anticiper tous les risques et menaces pour l’information stratégique et développer une veille sur toutes les composantes du patrimoine de l’entreprise.

 L’accompagnement des trajectoires professionnelles à la fois personnelle par une formation qui vise à concrétiser le projet du futur diplômé et l’informer de l’état du marché de l’emploi. En complément d’un atelier stratégie emploi, un partenariat avec l’Association pour l’Emploi des Cadres permet d’apporter une source d’information permanente sur l’emploi des jeunes diplômés. Il met à la disposition des élèves au Centre de Documentation des fiches métiers, la revue cadre et formations ou accès au forums de l’APEC.

 Le développement durable dont la problématique répond au besoin de prise en compte de l’environnement et des risques naturels dans un contexte de responsabilité sociale, économique et écologique. Ce module aborde les enjeux environnementaux et leurs conséquences en France et dans le reste du monde.

 L’économie générale pour fournir des éléments sur les concepts et sur les faits économiques, comprendre le contexte économique d’ensemble et les questions en débat dans l’actualité, mettre en évidence les propriétés de l’économie concurrentielle de marché

D’autres modules de formation sont organisés dont les thèmes pédagogiques sont consultables sur le programme d’enseignement de chaque cycle.